Neil Jarrett é diretor de uma escola internacional em Shanghai e Educador Certificado da Google. Sua principal área de interesse se baseia no desenvolvimento de ideias e #edtech que acelerem a aprendizagem dos estudantes. É autor de um interessante blogchamado edtech4beginners.com, no qual publica informação sobre educação e tecnologia.


Fico sem palavras para descrever o quão incrível é esta ferramenta tecnológica. E quero animá-lo a prová-la para que possa ver com os seus próprios olhos!

O que é?

Google Cardboard é um dispositivo de realidade virtual que permite submergir no vídeo ou na imagem para ter uma visão 360º graus de uma imagem ou de um vídeo. Ao colocar o visor, gire a cabeça e olhe tudo ao seu redor (em todas as direções).

google cardboard

 

Como funciona?

Existem versões baratas e outras mais caras. Eu aconselho a utilização de uma versão intermediária. A seguir, baixe o aplicativo Google Cardboard (disponível na App Store e no Google Play), instale e escolha o que você deseja ver. Finalmente, abra o visor, ajuste o telefone no dispositivo (comfira se está ajustado corretamente). É muito fácil!

Você pode conferir os meus tutoriais (em inglês) sobre como configurar o Cardboard.

Como usar?

Olhe ao seu redor e se existe algum objeto flutuando pelo ar ou opção para selecionar. Utilize o botão de clique da parte superior de papel para selecionar o que desejar.

google cardboard

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 ➡ Selecione uma opção olhando na direção do ícone e clicando no botão em Papel.

Dez maneiras de usá-lo em aula

As formas que o Google Cardboard pode ser utilizado no âmbito da educação são intermináveis. Cada vez mais são publicados vídeos, imagens e aplicativos desenvolvidos com esse formato. Depoisdemuito tempo utilizando o Google Cardboard, apresento, a seguir, dez ideias muito simples para aplicá-lo em sala de aula:

1) Ver umvídeo 360 educativo noYouTube. Existem muitos para escolher. David Attenborough, por exemplo, subiu recentemente um vídeo excelente sobre os dinossauros.

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 ➡ Ao fazer uma captura de tela, isso é o que você vê na figura anterior, mas na imagem exibida no Google Cardboard, cada lado corresponde a um olho, para que não ocorra uma divisão

2) Também podemos baixar o Google Streetview explorar ulugar em qualquer parte do mundo.Procure o logotipo para ver uma área em 360 graus (também podemos explorar espaços submarinos e monumentos famosos nesse formato). Podemos pedir para os alunos encontrarem um monumento e explorarem o mesmo durante a aula de história.

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 ➡ Clique sobre o ponto vermelho! Este sou eu explorando virtualmente uma ruína de um templo na Tailândia.

3) Acessar Google Earth explorar ulugar desde ar. É algo absolutamente fantástico para as aulas de geografia, especialmente quando se concentra no estudo de países ou em uma área geográfica concreta. Alguns dos meus estudantes (emBangkok) nunca tinham visto a neve. Foi incrível mostrar para eles o Everest!

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4) Os alunos podem baixar e usar o Google Cardboard para tirar fotos 360 de lugares edepois descrever os mesmos. Olhe a imagem abaixo. É uma foto do Google Cardboard 360 da minha sala de aula.

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5) Ver uvídeo em 360 ​​do YouTube que conta uma história. Peça aos seus estudantes que olhem ao redor enquanto a história é narrada. Eles podem contar de novo a história, adicionando as suas próprias descrições sobre o que viram.

6) Baixar o ‘Tour guiado’ (Guided Tour) escolher ulugar famoso no mundo. O narrador realiza visitas guiadas de lugares ao redor do mundo. Você pode caminhar enquanto o seu guia fala sobre o lugar. Os estudantes podem escrever o que descobriram ou gravar uma reflexão em um vídeo. 

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7) Compartilhe algunvídeos “normaiscom os seus alunos. Eles podem baixá-los em seus dispositivos. Ao acessarem o Google Cardboard, devem clicar em ‘Demos’ e, em seguida, em “Vídeos” para ver os vídeos através do visor.

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8) Baixar ‘Exhibit’ e ver exposições de museus de todo o mundo. É como se os objetos estivessem na sua frente e é possível avançar e olhar ao redor. Você gostaria de fazer um tour sobre dinossauros? Bem, você pode fazer a visita sem sair da sala de aula!

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Uma máscara virtual do Vaticano que você pode ver.

9) Os estudantes podem usar o aplicativo “Google Cardboard Camera” para gravar uma visita virtual pela escola ou, inclusive, durante uma viagem. Depois, podem compartilhá-lo com outras turmas. Algo muito interessante é que podemos narrar os vídeos enquanto vizualizamos objetos ou cenas diferentes. 

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Você pode pressionar as 4 linhas ao lado do botão de gravação para ativar e desativar a narração.

10) Peça aos alunos que exploremos aplicativos oferecidos para ver se eles podem encontrar algum bom para desenvolver um tema de trabalho na aula. 

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