La digitalización de lo humano: silencios y omisiones en el debate pedagógico
La revolución digital ya terminó y se define una nueva etapa que no tienen parangón
Darío Pulfer e Inés Dussel
Darío Pulfer e Inés Dussel
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4 julio 2018
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5 abril 2018
La escuela: ¿líquida o liquidada?
Darío Pulfer e Inés Dussel analizan el libro Modernidad Líquida de Zygmunt Bauman y sus implicaciones en el ámbito educativo.
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21 diciembre 2017
Educación, tic y pensamiento contemporáneo (I): ¿Estamos todos en el mundo de Pulgarcita?
“Antes de enseñar algo a alguien es necesario al menos conocerlo ¿Quién se presenta hoy en la escuela, en el colegio, en el liceo, en la universidad?”
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7 septiembre 2017
El futuro de las escuelas en el mundo digital V
En el mundo que vivimos aparecen diversos escenarios: conectividad pero también individualización, redes colaborativas pero también violencias y desigualdades.
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24 junio 2017
El futuro de las escuelas en el mundo digital (IV)
El nuevo profesionalismo implica formarse en alternativas pedagógicas que fortalezcan el trabajo compartido y reflexionado de manera conjunta, desde los círculos de lectura y los grupos de reflexión.
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9 mayo 2017
El futuro de las escuelas en el mundo digital (III)
La escuela debe dialogar con lo emergente.
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6 febrero 2017
El futuro de las escuelas en el mundo digital (II)
Para no perder la escuela como espacio público de trabajo con el conocimiento, hay que apostar de manera más profunda por recrear el encuentro entre generaciones en la transmisión y renovación de la herencia cultural en estas nuevas condiciones
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2 diciembre 2016
El futuro de las escuelas en el mundo digital (I)
Desde el surgimiento de los sistemas educativos nacionales a fines del siglo XVIII, la escuela fue pensada como la forjadora de un nuevo futuro, el de los ciudadanos letrados e integrados a la vida social que podrían disfrutar de una movilidad social ascendente.
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18 noviembre 2016
Dario Pulfer e Inés Dussel recomiendan los 10 mejores recursos online sobre Ciencias Sociales
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25 enero 2016
El futuro de las escuelas en el mundo digital (I)
Desde el surgimiento de los sistemas educativos nacionales a fines del siglo XVIII, la escuela fue pensada como la forjadora...