Michael Fullan
El experto en liderazgo educativo Michael Fullan explica, en dos de sus libros, las claves para desarrollar un liderazgo eficaz en el ámbito educativo.
El director: Tres claves para maximizar su impacto, 2014
En este libro Michael Fullan destaca que el papel actual de los equipos directivos es inefectivo y que en la actualidad el rol de líder como transmisor de instrucciones no es la solución. Para el autor es necesario una reconceptualización del sistema a través de las siguientes claves:
1.- El rol de director como alumno aventajado en lugar de como líder que ordena: Gestionando el capital profesional del centro (capital humano, social y decisional). Esto se refiere a los recursos humanos de los que dispone el centro (el claustro de profesores), cómo se organizan para trabajar en grupo y hacia qué metas se dirigen.
2.- Saber moverse en el entorno: conocer y compartir experiencias con otros centros educativos de la zona, ciudad, región. Evitar el hermetismo y el aislamiento.
3.- Ser un agente de cambio adoptando una serie de habilidades:
– Cuestionar el status quo.
– Generar confianza a través de la comunicación y las expectativas.
– Crear un proyecto compartido para tener éxito.
– Priorizar una estrategia de equipo frente a una basada en el yo individual.
– Tener cierta urgencia para lograr resultados sostenibles.
– Mejorar continuamente a nivel personal.
– Establecer una red de contactos y apoyos externos al centro.
Coherencia: Los directivos adecuados en acción en centros educativos, distritos y sistemas, 2016 .
Es su otro libro dirigido a equipos directivos y políticos del área de la educación, Fullan ofrece una visión sobre las estrategias más adecuadas para maximizar el aprendizaje y los logros del alumnado. Este es un esquema adaptado y traducido del gráfico original mostrado en su página web.
