Aprendizaje y cultura digital

Las funciones ejecutivas y su gestión desde el aula

Por EDUforics

Cada vez más investigaciones indican que el desarrollo de las funciones ejecutivas afecta al desarrollo cognitivo y al desarrollo social y moral.

Aprendizaje basado en proyectos: un proyecto auténtico y real

Por EDUforics

Un proyecto es auténtico o genuino en la medida en la que está vinculado al mundo real.

El futuro de la educación

Diez pistas para comprender la neurociencia educativa

Por Álvaro Marchesi

Este texto es el primero de una serie sobre neurociencia y educación que aparecerá en Eduforics la primera semana de cada mes con el fin de facilitar la reflexión y el debate a los lectores.

Ciudadanía y convivencia

Bullying: intervención en un caso a nivel educativo

Por EDUforics

A partir de la experiencia adquirida por nuestros colaboradores visitando diferentes centros educativos se realiza una propuesta sencilla para intervenir en aquellos casos o situaciones de riesgo que se estén produciendo.

LÓVA, o volar sin simulador

Por Pedro Sarmiento

Pedro Sarmiento estudió piano en el Conservatorio de Madrid e Improvisación Contemporánea en New England Conservatory, Boston. Ha sido asesor pedagógico…