Aprendizaje y cultura digital
Por EDUforics
El pensamiento visual es una forma de organizar la información y mejorar la capacidad de pensar y comunicarse. Es una…
Por EDUforics
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Orientación a la acción
Por EDUforics
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Por INS Quatre Cantons, INTEA, Aprender con Sentido, UB
Una experiencia por proyectos basada en el aprendizaje cooperativo y el cambio del rol del profesorado ha sido el punto de partida del diseño de los proyectos interdisciplinares.
Experiencias innovadoras
Por INS Anna Gironella, equipo impulsor - INTEA, GRINTIE Barcelona
Los proyectos que realizan los alumnos de 2º y 3º de la ESO en primavera y otoño tienen un carácter especial; son los llamados Trabajo Globalizado de Propuesta Externa (en adelante TGPE).
Por INS Quatre Cantons, equipo impulsor - INTEA, GRINTIE Barcelona
El ApS tiene el objetivo de reforzar las relaciones de convivencia en el centro y dotar a los aprendizajes escolares de mayor sentido al vincularlos con el servicio solidario que se presta.
Por IES Miguel Catalán, INTEA, Aprender con Sentido, UAM, UEX
El Proyecto Educativo de Centro propone que el alumnado realice un itinerario individual y personalizado de aprendizaje y lograr así el máximo nivel de autonomía y rendimiento.