Metodologías activas
Por EDUforics
El pensamiento visual es una forma de organizar la información y mejorar la capacidad de pensar y comunicarse. Es una…
Orientación a la acción
Por EDUforics
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Atención a la diversidad
Por INS Quatre Cantons, INTEA, Aprender con Sentido, UB
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Buenas prácticas
Por INS Anna Gironella, equipo impulsor - INTEA, GRINTIE Barcelona
Una experiencia por proyectos basada en el aprendizaje cooperativo y el cambio del rol del profesorado ha sido el punto de partida del diseño de los proyectos interdisciplinares.
Por INS Quatre Cantons, equipo impulsor - INTEA, GRINTIE Barcelona
Los proyectos que realizan los alumnos de 2º y 3º de la ESO en primavera y otoño tienen un carácter especial; son los llamados Trabajo Globalizado de Propuesta Externa (en adelante TGPE).
Por IES Miguel Catalán, INTEA, Aprender con Sentido, UAM, UEX
El ApS tiene el objetivo de reforzar las relaciones de convivencia en el centro y dotar a los aprendizajes escolares de mayor sentido al vincularlos con el servicio solidario que se presta.
Por SINS Cardener, equipo impulsor - INTEA, GRINTIE Barcelona
El Proyecto Educativo de Centro propone que el alumnado realice un itinerario individual y personalizado de aprendizaje y lograr así el máximo nivel de autonomía y rendimiento.
Neurociencias y aprendizaje
Por EDUforics
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